Medium
નીચેના વાયુઓ માટે લાક્ષણિક કસોટીઓ આપો:
$(a)$ $CO_2$
$(b)$ $SO_2$
$(a)$ $CO_2$
$(b)$ $SO_2$
(N/A) કાર્બન ડાયોક્સાઇડ $(CO_2)$ વાયુને ચૂનાના નીતર્યા પાણીમાંથી પસાર કરતા તે દૂધિયું બને છે,કારણ કે તેમાં અદ્રાવ્ય કેલ્શિયમ કાર્બોનેટ બને છે.
$Ca(OH)_2 + CO_2 \to CaCO_3 + H_2O$
$(b)$ સલ્ફર ડાયોક્સાઇડ $(SO_2)$ વાયુને એસિડિક પોટેશિયમ પરમેંગેનેટના દ્રાવણ (જાંબલી રંગ) માંથી પસાર કરતા તે રંગવિહીન બને છે,કારણ કે $SO_2$ એક પ્રબળ રિડક્શનકર્તા છે.
$2KMnO_4 + 2H_2O + 5SO_2 \to K_2SO_4 + 2MnSO_4 + 2H_2SO_4$
વૈકલ્પિક રીતે,સલ્ફર ડાયોક્સાઇડ વાયુને એસિડિક પોટેશિયમ ડાયક્રોમેટના દ્રાવણ (નારંગી રંગ) માંથી પસાર કરતા તે લીલા રંગનું બને છે,કારણ કે સલ્ફર ડાયોક્સાઇડ એક પ્રબળ રિડક્શનકર્તા છે.
$Ca(OH)_2 + CO_2 \to CaCO_3 + H_2O$
$(b)$ સલ્ફર ડાયોક્સાઇડ $(SO_2)$ વાયુને એસિડિક પોટેશિયમ પરમેંગેનેટના દ્રાવણ (જાંબલી રંગ) માંથી પસાર કરતા તે રંગવિહીન બને છે,કારણ કે $SO_2$ એક પ્રબળ રિડક્શનકર્તા છે.
$2KMnO_4 + 2H_2O + 5SO_2 \to K_2SO_4 + 2MnSO_4 + 2H_2SO_4$
વૈકલ્પિક રીતે,સલ્ફર ડાયોક્સાઇડ વાયુને એસિડિક પોટેશિયમ ડાયક્રોમેટના દ્રાવણ (નારંગી રંગ) માંથી પસાર કરતા તે લીલા રંગનું બને છે,કારણ કે સલ્ફર ડાયોક્સાઇડ એક પ્રબળ રિડક્શનકર્તા છે.
Explore More
Similar Questions
$(a)$ ઉષ્માક્ષેપક હોય તેવી સંયોગીકરણ પ્રક્રિયાનું એક ઉદાહરણ આપો.
$(b)$ નીચેની પ્રક્રિયામાં ઓક્સિડેશનકર્તા અને રિડક્શનકર્તા ઓળખો:
$H_{2}S + Cl_{2} \rightarrow 2HCl + S$
$(c)$ તે ઘટનાનું નામ આપો જેના કારણે લાંબા સમય સુધી ખુલ્લા રાખવામાં આવતા તેલી ખોરાકનો સ્વાદ અને ગંધ બદલાય છે. તેને રોકવા માટે એક પદ્ધતિ સૂચવો.
$(b)$ નીચેની પ્રક્રિયામાં ઓક્સિડેશનકર્તા અને રિડક્શનકર્તા ઓળખો:
$H_{2}S + Cl_{2} \rightarrow 2HCl + S$
$(c)$ તે ઘટનાનું નામ આપો જેના કારણે લાંબા સમય સુધી ખુલ્લા રાખવામાં આવતા તેલી ખોરાકનો સ્વાદ અને ગંધ બદલાય છે. તેને રોકવા માટે એક પદ્ધતિ સૂચવો.
Medium
View Solutionઆપેલી આકૃતિનું અવલોકન કરો અને નીચેના પ્રશ્નોના જવાબ આપો:
$(i)$ પ્રક્રિયા માટે સંપૂર્ણ સંતુલિત રાસાયણિક સમીકરણ લખો.
$(ii)$ તેમાં સામેલ પ્રક્રિયાનો પ્રકાર લખો.
$(iii)$ શું કોઈ અવક્ષેપ બને છે?
$(iv)$ જો કોઈ અવક્ષેપ બને છે,તો અવક્ષેપનો રંગ લખો.
$(i)$ પ્રક્રિયા માટે સંપૂર્ણ સંતુલિત રાસાયણિક સમીકરણ લખો.
$(ii)$ તેમાં સામેલ પ્રક્રિયાનો પ્રકાર લખો.
$(iii)$ શું કોઈ અવક્ષેપ બને છે?
$(iv)$ જો કોઈ અવક્ષેપ બને છે,તો અવક્ષેપનો રંગ લખો.
Medium
View Solution$2 \, g$ ફેરસ સલ્ફેટના સ્ફટિકોને એક બોઈલિંગ ટ્યુબમાં ગરમ કરવામાં આવે છે.
$(i)$ ગરમ કર્યા પહેલા અને ગરમ કર્યા પછી ફેરસ સલ્ફેટના સ્ફટિકોનો રંગ જણાવો.
$(ii)$ ગરમ કરતી વખતે ઉત્પન્ન થતા વાયુઓના નામ આપો.
$(iii)$ પ્રક્રિયા માટેનું રાસાયણિક સમીકરણ લખો.
$(i)$ ગરમ કર્યા પહેલા અને ગરમ કર્યા પછી ફેરસ સલ્ફેટના સ્ફટિકોનો રંગ જણાવો.
$(ii)$ ગરમ કરતી વખતે ઉત્પન્ન થતા વાયુઓના નામ આપો.
$(iii)$ પ્રક્રિયા માટેનું રાસાયણિક સમીકરણ લખો.
Medium
View Solutionનીચેની પ્રતિક્રિયાઓ માટે સંતુલિત રાસાયણિક સમીકરણો લખો અને દરેક કિસ્સામાં પ્રતિક્રિયાનો પ્રકાર ઓળખો.
$(a)$ થર્મિટ પ્રતિક્રિયા,આયર્ન $(III)$ ઓક્સાઇડ એલ્યુમિનિયમ સાથે પ્રતિક્રિયા આપે છે અને પીગળેલું આયર્ન અને એલ્યુમિનિયમ ઓક્સાઇડ આપે છે.
$(b)$ મેગ્નેશિયમ રિબનને નાઇટ્રોજન વાયુના વાતાવરણમાં સળગાવતા ઘન મેગ્નેશિયમ નાઇટ્રાઇડ બને છે.
$(a)$ થર્મિટ પ્રતિક્રિયા,આયર્ન $(III)$ ઓક્સાઇડ એલ્યુમિનિયમ સાથે પ્રતિક્રિયા આપે છે અને પીગળેલું આયર્ન અને એલ્યુમિનિયમ ઓક્સાઇડ આપે છે.
$(b)$ મેગ્નેશિયમ રિબનને નાઇટ્રોજન વાયુના વાતાવરણમાં સળગાવતા ઘન મેગ્નેશિયમ નાઇટ્રાઇડ બને છે.
Medium
View Solutionનીચે આપેલ વિધાન ખરું છે કે ખોટું તે જણાવો:
ખોરાકને હવાચુસ્ત પાત્રોમાં રાખવાથી ઓક્સિડેશનની પ્રક્રિયા ધીમી કરવામાં મદદ મળે છે.
ખોરાકને હવાચુસ્ત પાત્રોમાં રાખવાથી ઓક્સિડેશનની પ્રક્રિયા ધીમી કરવામાં મદદ મળે છે.
Easy
View SolutionVedclass Products
For Students
Vedclass Test Series
Mock tests in real JEE/NEET style with performance analysis. 5-day free trial.
Start Free TrialFor Teachers
Exam Paper Generator
Generate Set A/B/C/D exam papers from 7.5L+ questions in 2 minutes. 3 chapters free.
Try FreeFor Institutes
Online Exam Module
Live online exams with unlimited students, 360° analytics & white-label branding.
See Demo