આકૃતિમાં $2.0 \; V$ અને $0.40 \; \Omega$ આંતરિક અવરોધ ધરાવતો કોષ દર્શાવેલ છે,જે અવરોધક તાર $AB$ પર વિદ્યુતસ્થિતિમાનનો તફાવત જાળવી રાખે છે. એક પ્રમાણિત કોષ જે $1.02 \; V$ નો અચળ $emf$ જાળવી રાખે છે (થોડા $mA$ સુધીના મધ્યમ પ્રવાહ માટે),તે તારની $67.3 \; cm$ લંબાઈ પર તટસ્થ બિંદુ આપે છે. પ્રમાણિત કોષમાંથી ખૂબ ઓછો પ્રવાહ ખેંચાય તે સુનિશ્ચિત કરવા માટે,તેની શ્રેણીમાં $600 \; k \Omega$ નો ખૂબ ઊંચો અવરોધ મૂકવામાં આવે છે,જે તટસ્થ બિંદુની નજીક શોર્ટ કરવામાં આવે છે. ત્યારબાદ પ્રમાણિત કોષને અજ્ઞાત $emf$ $\varepsilon$ ધરાવતા કોષ દ્વારા બદલવામાં આવે છે અને સમાન રીતે તટસ્થ બિંદુ શોધતા તે તારની $82.3 \; cm$ લંબાઈ પર મળે છે.
$(a)$ $\varepsilon$ નું મૂલ્ય શું છે?
$(b)$ $600 \; k \Omega$ ના ઊંચા અવરોધનો હેતુ શું છે?
$(c)$ શું તટસ્થ બિંદુ આ ઊંચા અવરોધથી પ્રભાવિત થાય છે?
$(d)$ જો પોટેન્શિયોમીટરના ડ્રાઈવર કોષનો $emf$ $2.0 \; V$ ને બદલે $1.0 \; V$ હોત,તો શું આ પદ્ધતિ ઉપરની પરિસ્થિતિમાં કામ કરત?
$(e)$ શું આ પરિપથ ખૂબ જ નાના $emf$ (જેમ કે થર્મોકપલનો સામાન્ય $emf$) નક્કી કરવા માટે સારી રીતે કામ કરશે? જો નહીં,તો તમે પરિપથમાં કેવી રીતે ફેરફાર કરશો?

Vedclass pdf generator app on play store
Vedclass iOS app on app store
(A-D) આપેલ પ્રમાણિત કોષનો અચળ $emf$ $E_1 = 1.02 \; V$ છે.
તાર પરનું તટસ્થ બિંદુ $l_1 = 67.3 \; cm$ છે.
જ્યારે અજ્ઞાત $emf$ $\varepsilon$ ધરાવતો કોષ પ્રમાણિત કોષને બદલે છે,ત્યારે તાર પરનું નવું તટસ્થ બિંદુ $l = 82.3 \; cm$ છે.
$emf$ અને તટસ્થ બિંદુ વચ્ચેનો સંબંધ $\frac{E_1}{l_1} = \frac{\varepsilon}{l}$ છે.
તેથી,$\varepsilon = \frac{l}{l_1} \times E_1 = \frac{82.3}{67.3} \times 1.02 \approx 1.247 \; V$.
અજ્ઞાત $emf$ નું મૂલ્ય $1.247 \; V$ છે.
$(b)$ $600 \; k \Omega$ ના ઊંચા અવરોધનો ઉપયોગ કરવાનો હેતુ ગેલ્વેનોમીટરને વધુ પડતા પ્રવાહથી બચાવવાનો છે જ્યારે સંપર્ક બિંદુ તટસ્થ બિંદુથી દૂર હોય.
$(c)$ ના,તટસ્થ બિંદુ આ ઊંચા અવરોધથી પ્રભાવિત થતું નથી કારણ કે તટસ્થ બિંદુ પર ગેલ્વેનોમીટરમાંથી વહેતો પ્રવાહ શૂન્ય હોય છે,તેથી ઊંચા અવરોધ પર કોઈ વિદ્યુતસ્થિતિમાનનો ઘટાડો થતો નથી.
$(d)$ જો ડ્રાઈવર કોષનો $emf$ $1.0 \; V$ હોત તો આ પદ્ધતિ કામ ન કરત કારણ કે માપવાના કોષનો $emf$ ($1.02 \; V$ અથવા $1.247 \; V$) પોટેન્શિયોમીટરના તાર પરના વિદ્યુતસ્થિતિમાનના તફાવત કરતા વધારે હોત,જેના કારણે તટસ્થ બિંદુ શોધવું અશક્ય બનત.
$(e)$ આ પરિપથ ખૂબ જ નાના $emf$ નક્કી કરવા માટે સારી રીતે કામ કરશે નહીં કારણ કે તટસ્થ બિંદુ છેડા $A$ ની ખૂબ નજીક હશે,જેનાથી મોટી ટકાવારી ભૂલ આવશે. પરિપથમાં ફેરફાર કરવા માટે,પોટેન્શિયોમીટરના તાર $AB$ સાથે શ્રેણીમાં એક અવરોધ જોડવો જોઈએ જેથી $AB$ પરનો વિદ્યુતસ્થિતિમાનનો ઘટાડો માપવામાં આવતા $emf$ કરતા થોડો જ વધારે રહે.

Explore More

Similar Questions

$2.5 \ V$ ની બેટરી પોટેન્શિયોમીટરના તાર સાથે જોડાયેલ છે. $1.08 \ V$ ના e.m.f. ધરાવતો કોષ $2.16 \ m$ તારના વોલ્ટેજ ડ્રોપ દ્વારા સંતુલિત થાય છે. પોટેન્શિયોમીટરના તારની લંબાઈ કેટલી હશે ($m$ માં)?

અહીં દર્શાવેલ સર્કિટનો ઉપયોગ બે કોષો ${E_1}$ અને ${E_2}$ $(E_1 > E_2)$ ના $e.m.f.$ ની સરખામણી કરવા માટે થાય છે. જ્યારે ગેલ્વેનોમીટર ${E_1}$ સાથે જોડાયેલ હોય ત્યારે નલ પોઈન્ટ $C$ પર મળે છે. જ્યારે ગેલ્વેનોમીટર ${E_2}$ સાથે જોડાયેલ હોય,ત્યારે નલ પોઈન્ટ ક્યાં હશે?

પોટેન્શિયોમીટર વડે કોષનો આંતરિક અવરોધ નક્કી કરવા માટે,જ્યારે કોષને $5 \Omega$ ના અવરોધ સાથે શંટ કરવામાં આવે છે,ત્યારે સંતુલન લંબાઈ $250 \ cm$ મળે છે. જ્યારે કોષને $20 \Omega$ ના અવરોધ સાથે શંટ કરવામાં આવે છે,ત્યારે પોટેન્શિયોમીટર વાયરની સંતુલન લંબાઈ $400 \ cm$ મળે છે. કોષનો આંતરિક અવરોધ કેટલો હશે ($\Omega$ માં)?

અવગણ્ય આંતરિક અવરોધ અને $2 \ V$ emf ધરાવતા કોષ સાથે $10 \ cm$ લંબાઈનો વાયર જોડેલ છે. વાયરનો અવરોધ $3 \ \Omega$ છે. $1 \ mV/cm$ જેટલો વિધુત સ્થિતિમાનનો તફાવત (પોટેન્શિયલ ગ્રેડિયન્ટ) મેળવવા માટે જરૂરી શ્રેણી અવરોધનું મૂલ્ય ................ $\Omega$ હશે.

આકૃતિમાં દર્શાવ્યા મુજબ પોટેન્શિયોમીટર સાથે પ્રયોગ કરતી વખતે,એવું જોવા મળ્યું કે ગેલ્વેનોમીટરમાં આવતું આવર્તન એક તરફી છે અને $(i)$ જ્યારે જોકીને તારના એક છેડા $A$ થી છેડા $B$ તરફ ખસેડવામાં આવે છે ત્યારે આવર્તન ઘટે છે; $(ii)$ જ્યારે જોકીને છેડા $B$ તરફ ખસેડવામાં આવે છે ત્યારે આવર્તન વધે છે.
$(i)$ કિસ્સા $(i)$ માં કોષ $E_1$ નો કયો ટર્મિનલ ($+$ અથવા $-ve$) $X$ પર જોડાયેલ છે અને $E_1$ એ $E$ સાથે કેવી રીતે સંબંધિત છે?
$(ii)$ કિસ્સા $(ii)$ માં કોષ $E_1$ નો કયો ટર્મિનલ $X$ પર જોડાયેલ છે?

Vedclass Products

For Students

Vedclass Test Series

Mock tests in real JEE/NEET style with performance analysis. 5-day free trial.

Start Free Trial
For Teachers

Exam Paper Generator

Generate Set A/B/C/D exam papers from 7.5L+ questions in 2 minutes. 3 chapters free.

Try Free
For Institutes

Online Exam Module

Live online exams with unlimited students, 360° analytics & white-label branding.

See Demo