ડાબી બાજુએ રોસ્ટર સ્વરૂપમાં આપેલા દરેક ગણને જમણી બાજુએ સેટ-બિલ્ડર સ્વરૂપમાં આપેલા સમાન ગણ સાથે જોડો:
$(i)$ $\{1, 2, 3, 6\}$ $(a)$ $\{x : x \text{ એ } 6 \text{ નો અવિભાજ્ય અવયવ છે}\}$ $(ii)$ $\{2, 3\}$ $(b)$ $\{x : x \text{ એ } 10 \text{ થી નાની એકી પ્રાકૃતિક સંખ્યા છે}\}$ $(iii)$ $\{M, A, T, H, E, I, C, S\}$ $(c)$ $\{x : x \text{ એ } 6 \text{ નો પ્રાકૃતિક અવયવ છે}\}$ $(iv)$ $\{1, 3, 5, 7, 9\}$ $(d)$ $\{x : x \text{ એ } MATHEMATICS \text{ શબ્દનો અક્ષર છે}\}$
| $(i)$ $\{1, 2, 3, 6\}$ | $(a)$ $\{x : x \text{ એ } 6 \text{ નો અવિભાજ્ય અવયવ છે}\}$ |
| $(ii)$ $\{2, 3\}$ | $(b)$ $\{x : x \text{ એ } 10 \text{ થી નાની એકી પ્રાકૃતિક સંખ્યા છે}\}$ |
| $(iii)$ $\{M, A, T, H, E, I, C, S\}$ | $(c)$ $\{x : x \text{ એ } 6 \text{ નો પ્રાકૃતિક અવયવ છે}\}$ |
| $(iv)$ $\{1, 3, 5, 7, 9\}$ | $(d)$ $\{x : x \text{ એ } MATHEMATICS \text{ શબ્દનો અક્ષર છે}\}$ |
(A) $(i)$ આ ગણના તમામ ઘટકો પ્રાકૃતિક સંખ્યાઓ છે અને $6$ ના અવયવો પણ છે. તેથી,$(i)$ એ $(c)$ સાથે જોડાય છે.
$(ii)$ તે જોઈ શકાય છે કે $2$ અને $3$ અવિભાજ્ય સંખ્યાઓ છે. તેઓ $6$ ના અવયવો પણ છે. તેથી,$(ii)$ એ $(a)$ સાથે જોડાય છે.
$(iii)$ આ ગણના તમામ ઘટકો $MATHEMATICS$ શબ્દના અક્ષરો છે. તેથી,$(iii)$ એ $(d)$ સાથે જોડાય છે.
$(iv)$ આ ગણના તમામ ઘટકો $10$ થી નાની એકી પ્રાકૃતિક સંખ્યાઓ છે. તેથી,$(iv)$ એ $(b)$ સાથે જોડાય છે.
$(ii)$ તે જોઈ શકાય છે કે $2$ અને $3$ અવિભાજ્ય સંખ્યાઓ છે. તેઓ $6$ ના અવયવો પણ છે. તેથી,$(ii)$ એ $(a)$ સાથે જોડાય છે.
$(iii)$ આ ગણના તમામ ઘટકો $MATHEMATICS$ શબ્દના અક્ષરો છે. તેથી,$(iii)$ એ $(d)$ સાથે જોડાય છે.
$(iv)$ આ ગણના તમામ ઘટકો $10$ થી નાની એકી પ્રાકૃતિક સંખ્યાઓ છે. તેથી,$(iv)$ એ $(b)$ સાથે જોડાય છે.
Explore More
Similar Questions
બે પાસા ફેંકવામાં આવે છે. ઘટનાઓ $A, B$ અને $C$ નીચે મુજબ છે:
$A:$ પ્રથમ પાસા પર બેકી સંખ્યા મળે.
$B:$ પ્રથમ પાસા પર એકી સંખ્યા મળે.
$C:$ પાસા પરની સંખ્યાઓનો સરવાળો $\leq 5$ મળે.
ઘટના $B$ અથવા $C$ નું વર્ણન કરો.
$A:$ પ્રથમ પાસા પર બેકી સંખ્યા મળે.
$B:$ પ્રથમ પાસા પર એકી સંખ્યા મળે.
$C:$ પાસા પરની સંખ્યાઓનો સરવાળો $\leq 5$ મળે.
ઘટના $B$ અથવા $C$ નું વર્ણન કરો.
Medium
View Solutionનીચેના ગણને ગુણધર્મની રીતે લખો: $\{ 1, 4, 9, \ldots, 100 \}$
Easy
View Solutionગણ $A = \{ x : x \ne x \}$ શું દર્શાવે છે?
Easy
View Solutionજો $D_{30}$ એ $30$ ના તમામ ભાજકોનો ગણ હોય,$x, y \in D_{30}$,આપણે $x+y=\operatorname{LCM}(x, y)$,$x \cdot y=\operatorname{GCD}(x, y)$,$x^{\prime}=\frac{30}{x}$ અને $f(x, y, z)=(x+y) \cdot (y^{\prime}+z)$ વ્યાખ્યાયિત કરીએ,તો $f(2, 5, 15)$ ની કિંમત શોધો.
DifficultMHT CET 2009
View Solutionનીચેનામાંથી કયો ગણ શાંત (finite) છે કે અનંત (infinite) તે જણાવો:
$\{ x:x \in N \text{ અને } x^2 = 4 \}$
$\{ x:x \in N \text{ અને } x^2 = 4 \}$
Easy
View SolutionVedclass Products
For Students
Vedclass Test Series
Mock tests in real JEE/NEET style with performance analysis. 5-day free trial.
Start Free TrialFor Teachers
Exam Paper Generator
Generate Set A/B/C/D exam papers from 7.5L+ questions in 2 minutes. 3 chapters free.
Try FreeFor Institutes
Online Exam Module
Live online exams with unlimited students, 360° analytics & white-label branding.
See Demo